唤新实践队为学生辅导暑假作业 刘嘉悦摄影

贵州省木寨完小学生课后与支教老师玩耍 张言新摄影

红色梦想支教队为少先队员举行入队仪式 赵宇婷摄影

红松支教队队员与学生一同剪纸 冯艳雯摄影

唤新实践队队员为学生讲解吉他弹奏 马伟国摄影

激流支教队队员在教室和同学们一起看书 张冬冬摄影

鲁豫相约支教队队员与爱运动的阳光学生们合影 刘政韬摄影

青海逊让乡学校学生展示七彩桥学员证 叶思源摄影

希望之翼支教队把大海带进了大山里 黎甸甸摄影

当地学校赠与满天星筑梦队的锦旗 刘威摄影

为鼓励学生深入社会、了解国情，在实践中感悟、领会社会主义核心价值观，今年暑期，中国石油大学（华东）共组织469支实践队，超过4000名大学生前往山东、新疆、甘肃、内蒙古、辽宁等多个省份开展社会实践活动。

7月28日，学校正式放假的第三天，春晖志愿服务队红松支教队的队员们就出现在贵州省铜仁市松桃县牛郎镇木寨村的村口。曲折泥泞的小路在队员们的脚下变得熟悉，队员冯艳雯介绍说，“今年是红松支教队在木寨村延续性支教的第三年。”

据了解，今年中国石油大学（华东）共有43支支教队赴云南、贵州、安徽、西藏、江西、河北、河南、甘肃、宁夏、青海、山东、山西12个省份支教。多年支教经验的积累与沉淀，给了他们再次集结的勇气；与大山和乡村的约定，给了他们出发的理由。丰富多样的支教形式，层出不穷的创意授课，这就是石大学子的态度：带着爱与责任去支教。

磨刀不误砍柴工，准备工作做得精

空有一腔热忱前去支教并不能收到好的效果，俗话说的好，“台上一分钟，台下十年功”，为了做一名“质量过关”的好老师，在正式“上岗”之前实践队员们在各方面做足了准备工作。

早在2014～2015学年寒假期间，当大多数同学还在享受假期轻松惬意的时候，彩云协会的李津云和队友蒋自强已经为了暑期支教，在云南省镇雄县开展调研。“为什么不选择电话调研和网上调研这些简单的方式？”李津云说：“实地调研获得的信息更多、更全面，这不仅是对学生们负责，也可以让我们的支教活动更有意义。”7月27日，彩云协会的两支支教队整装出发，前往云南。8月2日正式开始教学。“到了这里，只是觉得肩上的担子更重了！之前的准备工作给了我们不少信心。”

“从五月份开始，一直到出发前一个星期，我们每周都会挑选三个晚上进行课程展示。”目前身在山西吕梁支教的庞启华说，他所在支教队的队员们在出发之前每周都要进行试讲。“有过支教经验的同学担任评委，给我们的教学提出意见。”收到“建议”要努力改正，避免犯同样的错误。

40个小时的车程、十几里山路过后，雏青支教队携带3000余元物资来到云南省盈江县盏西镇芒章乡璋刀村罗朗小学。支教队员、中国石油大学（华东）建筑学专业的本科生唐朋苗说，“经过一年的备课训练，我已经做好了准备，支教，加油！” “来之前我们查了很多山区降雨的资料和应对方法，我相信我们会将浓浓的温情带给山区的孩子们，也会将自己安全的带回学校，支教的路上，我们不怕！”队长张璇坚定地说道。

支教也有新潮流，与时俱进活动丰

做一名合格的支教人，大学生老师们一直在不断完善自己。中石大七彩桥支教队已经在青海连续支教6年，在这6年中，历届七彩桥队员们秉承着“知识改变命运 有爱就有希望”的口号，不断改革教学方法，用爱心在东部经济、教育较为发达地区与西部偏远落后地区之间搭建起一座承载梦想与希望的爱心桥梁。

近年来，彩云协会的支教队一直在自然灾害频发的云南省山区进行支教活动，而山区的孩子们对于这些必备的自然灾害逃生技能知之甚少，去年彩云协会一米阳光支教队在改乃噶小学开展的自然灾害安全教育课成为他们的精品课程，如今，再次出发的一米阳光支教队准备将更加全面的安全课程讲授给孩子们，让支教的力量渗透到孩子们的日常生活中。“去年鲁甸地震的震中心距离我们支教地仅100公里，说起去年的那场噩梦，当地的村民仍然心有余悸。”此时正在改乃噶小学支教的李津云对记者说，“为了让孩子们更好地掌握安全知识，我们会不定期地进行地震和山体滑坡逃生演习。”

初次站在支教讲台上的红松支教队队员冯艳雯已经没有了试讲时的局促，褪去了内心的青涩，她出色地完成了备课任务。不光是她，和她一同在贵州省木寨完小支教的“同事们”为了备课经常在晚上加班。“一个词——责任，既然来到了这里，就要对孩子们负责，老师就应该勤勤恳恳。”冯艳雯在分享她的支教心得时说。此次红松支教队一共招有83名学生，年级分布从一年级到初中二年级。他们对不同年级的学生进行了分班教学，共开设语文、数学、英语、历史、地理、美术、音乐、体育、物理、安全教育、舞蹈11门课程。

同一个班级的学生性格迥异、家境情况也不同，为正确指导孩子们学习，大学生老师们除了正常教学外还要进行家访。8月5日下午，春蕾小学的放学铃声响起，刚上完英语课的大学生陈琪就匆匆前往两个学生家中进行家访了。陈琪介绍说：“家访是全面了解一个学生的重要途径，对学生的信息掌握多一点，老师的教学方法就会更适合学生一点。队员们每天都会对一两个孩子进行家访，一切都是为了学生。”