“火眼金睛”的人脸识别引擎、多功能饮料冷却机、生动丰富的视频交互系统······上海交大闵行校区新图书馆大厅里人头攒动，这里正举行交大密西根学院2015夏季设计展，来自学院学生的76个创意项目让前来参观的企业、校内外学生、家长目不暇接。此次设计展展出的项目涵盖了《工程导论》、《设计与制造3》、《系统设计与实现》、《创业管理》等夏季学期大一到大四的多项实验性课程成果。     

交大密西根学院夏季设计展现场     

大一学生创意小妙招智惠趣味生活

你试过在室外38度的高温下享受“冰爽透心凉”的畅饮感觉吗？你还在担心手机里的密码遭恶意更改吗？你想象过不出家门就可以体验3D全息投影吗？这些日常生活里常碰到的小问题，在交大密西根学院大一课堂里都将变成创意无限的大畅想。     

作为交大密西根学院的品牌课程，《工程导论》课在培养大一学生对于工程专业的兴趣外，也同样注重学生关注和解决实际问题的能力。例如，擦窗户是家务劳动中必不可少的环节，但保持窗户的清洁却是人们长期以来头疼的难题。不少高层住户为避免潜在的危险几乎常年不清洗外窗，而市面上的擦窗设备价格相对高昂。针对这一问题，有小组提出了“智能擦窗机器人”的点子，通过磁铁代替真空吸附制作出小巧的智能擦窗机器，以“Z”字形为路线，近似水平的设置可以让其碰到玻璃的边缘后自动调整清洁线路，循环往复，轻松解决高层外窗清洁难题。     

进入热浪滚滚的8月，全国各地已自动从“烧烤模式”切换到“蒸煮模式”，在高温炙烤下，能随时来上一杯清凉的冷水成了莫大的奢求。大部分的饮水机在启动后需要等上15-20分钟，“节能可发电冷热水机”小组有望将这一时间缩短在30秒内，小组成员发现通过加入半导体制冷片能保证饮水机在半分钟以内出冷水，热水部分采用电热棒加热，可以在一分钟内出热水，烧开的热水置于改进的装置内还可以利用温差发电，既节约用电又利于环保。     

不少同学在做化学实验时常会遇到液体体积测量不精确，重复实验费时费力且清洗试管操作繁琐等问题，有时还会因不慎打破试管烧瓶受伤。针对这些问题，同学们在《工程导论》课上发明了一套基于Arduino微控制器的自动化学实验系统。只要在系统的用户交互界面输入实验数据，实验系统会自动完成实验操作流程，精确控制反应液的体积，帮助实验员节省重复实验和清洗试管的时间并规避实验风险。     

仓鼠运动同步追踪小车     

自动清洗鞋底装置     

《工程导论》授课教师Shane Johnson介绍，设计展展示了《工程导论》课的部分项目作品，通过让学生参与有趣的工程项目，可以鼓励学生从日常生活中发现问题，并利用基本的工程学知识寻找解决问题的方法，从而激发他们的创新思维。此外，该门课程还配有英文写作老师讲授科技交流与写作，教会学生成为工程师必备的写作技能。     

创业路演紧随行业发展脉搏

设计展上的创意发明让观众应接不暇，而大厅中央正在上演的创业路演更是吸引了大家的眼球。来自密西根学院《创业管理》课程的商业项目小组正在向观众一一介绍他们的创业设计。   

“ACE-wash”小组通过一段自制视频向观众描绘他们的洗衣新革命。视频里的男主人公是个普通的上班族，工作原因每天都需更换衬衣，而普通的洗衣方式很难清除在袖口领口的顽固污渍，拿到专门的洗衣房清洗又离家太远。为此，“ACE-wash”小组提出了解决方案——制作一台专门清洗衬衣的洗衣机。创新的洗衣方式可以使得洗衣全程自动完成，并可以自动烘干避免出现褶皱问题。此外，洗衣机还配有APP应用让用户选择比较脏的地方，进行针对性的清洗，提高效率的同时也更加节水省电。     

在全民欢聚朋友圈的今天，“InstAim”小组敏锐把握微信商机，设计了一个基于微信平台的应用，以较低的价格就近为学生找到高质量的学业辅导员。这款应用可以根据需辅导的学科自动匹配距离最近的学业辅导员。为了保证辅导质量，项目组还建立了学业辅导员评价体系，评价最高的辅导员将被优先推荐。     

舞台的一角不时传来“咔嚓，咔嚓”的快门声，这是“喔拍”小组在展示他们的商业模式：为年轻女生提供雇佣私人摄影服务的平台。消费者和摄影师可以在该平台上免费注册，盈利主要来源于摄影师的注册费用和每笔成交订单的佣金。平台计划从校内招募摄影师和程序员，并从高校开始试运行。     

设计展负责教师张文清表示，不少工科学生有很多好的创业点子，但相对商科学生来说，缺少市场推广和营销的经验。《创业管理》课程采用讲座授课与真实商业案例分析相结合的形式，培养学生创新创业所需要的技能与眼界。其中的商业案例不乏有来自哈佛商学院、伦敦商学院、英士国际商学院、香港大学等国际一流商学院的一手商业案例。通过案例分析，《创业管理》训练了学生的批判性思维及风险意识，教授学生诸如商业模型、风险投资等创业所必备的知识，从而使学生理解什么是创业、创新创业如何运作以及创业企业如何创造价值。学生需要在一个学期内以团队形式完成一个商业项目设计，并在设计展中做演讲展示。为了给学生营造出真实的商业运营情境，本次设计展首次加入创业路演和投票环节，让学生身临其境参与商业竞争。     

为企业“量身定制 ”项目 助推专业人才培养