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奇速英语双师课堂——教育资源的全国共享,智慧教育!

清远传媒 www.gdqynews.com   发布时间:2020-10-21 15:40:48   作者:琳

 

奇速英语双师课堂——全国课改先锋,校长来自全国各地,迎合国家“互联网+教育”政策!现目前校长、机构、教师们面临着三大难题,值得深思。

①为什么部分网络课程受到家长学生喜爱?

②学校、机构课堂是否缺少创新?校长老师们如何解决?

③疫情后大环境下,班级平均分低下,课堂效率、课后监督、作业质量等问题如何提升?

学校课堂授课,受制于空间、设备等,无法满足课堂趣味性,从而难以调动学生学习兴趣。疫情后求变不仅仅只在于教培机构,学校同样也需与时俱进,拥抱变化!墨守成规只会逐渐掉队。

家长学生可以使用优秀的网络课程

学校同样也可以实现“线上+线下”

采用优质的课程 投影学习

任课老师做好监督 辅助讲解疑难点

事实证明:老师将更多精力放在课后监督上,对学生成绩提升帮助更大!更多单独提问、单独解答问题时间明显增多!

校长老师如何有效利用网络课程这个“疫情”后的新生力量,成为未来十年丰富课堂学习内容的一大关键!

 

 

奇速英语 三大核心课程

双师成学校课堂 改革新方向

优质的网络课程投入到学校使用后,减轻了教师工作量,老师更多精力放在课上或课后的监督中。

双师课堂解放老师,提升班级英语平均分!

双师课堂指的是:

奇速英语本部提供全国专利课程+直播平台

学校或机构提供场地与助教老师

开班无需过多条件,全国专利课程《思维导图故事记单词》百校万人同时学!每位学生一台奇速英语专用平板电脑,实现英语科学、高效、精准涨分!

 

 

双师课堂学习内容:奇速英语全国专利课程

《思维导图串记小学800词汇》

《思维导图串记初中1600词汇》

《思维导图一本小说24个故事串记高中3500词汇》

下图为部分全国专利课程思维导图展示:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

奇速英语思维导图课程 知识产权证书

奇速英语教育集团是拥有“奇速英语”和“乐中学”两个中国国家注册商标品牌、9项英语国家专利,集在线教育、O2O英语培训、图书期刊出版发行、益智游戏和英语大赛于一体的综合实力雄厚的股份制公司。奇速英语更是中国英语培训十佳品牌。

奇速英语创始人蔡章兵教授多次受到全国人大副委员会长陈至立、全国人大教科文卫副主任委员王佐书、科技部部长朱丽兰、教育部副部长张天保等国家及部委领导接见!

 

 

奇速英语双师 百校万人同课

奇速英语双师课堂课改通过特色班和教学课题试验,开展奇速英语国家专利涨分课程的双师课堂形式,并运用奇速英语后期巩固学习系统,达到中小学生英语涨分效果的目标。

 

 

南江德才实验学校双师

 

 

遂宁某中学双师课堂

 

 

广东佛山南海区分校 双师课堂

学生通过奇速英语思维导图可以从知识的学习到思维的培养,能让学生掌握快速记忆技巧,听说读写联动提升,养成系统的思维习惯,并且激发学英语的潜能。

(一)首先,单词集中突破,通过奇速英语双师课堂实现专利课程思维导图速记小学800/初中1600单词,一本小说24个故事连载串记高中3500单词,可以有效帮助中小学生快速提高英语水平。

(二)其次,奇速英语在线英语学习资源平台同步微课练习,小学到高中各个版本的英语教材同步讲解的课程,讲解重点单词、语法、短语。

(三)最后,时文阅读针对K12的孩子研发的阅读学习软件,总共超过8000篇名师原创时文阅读。大数据评测阅读能力,个性化推送练习。

 

 

奇速英语双师课堂 部分情况展示

奇速英语双师课堂 全国涨分案例

 

 

 

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(一)重庆南岸玛瑙学校引入奇速英语双师课程一年,奇速双师课题实验班在期末考试中取得丰硕成果,英语班平高出第二名32.2分的喜人成绩!

(二)内蒙古集宁新世纪学校,引入奇速英语一年,中考升学成绩英语班平高出第二名22分佳绩!

(三)留守儿童学校-巴中南江德才实验学校,引入奇速英语,全班30人,20多位孩子升入重点中学创造学校低进高出全县第一名佳绩!

(四)奇速英语遂宁双师由分管教育袁冰副市长引进,市教育局和教科所落地,试点“一课三练”落地到位学校,效果非常明显。对比实验班平上涨5-30分(详见上图数据表),提升了学校及地区教育质量,这些学校学生英语综合能力得到快速提升。

奇速英语双师课程,教学效果突出,获得社会广泛认可和赞誉。奇速英语双师课堂一定是未来的趋势。

双师是基于线下场景教学服务的互联网化,它不会颠覆谁,也不会替代谁,而是基于线下拓展机构的线上业务,为线下机构拓展盈利渠道,更深一步地将教育市场的业态性进行整合。

奇速英语双师课

让全国2亿中小学生享受更好的英语课堂

在信息化的时代里

用双师课堂为中国就教育事业发展贡献自己的力量!

 

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