K12一贯制爱文世界学校教育 开启教育新篇章

　　作为一所坚持“根植本土,放眼全球”的K12一贯制学校,爱文又迎来了在深圳的新篇章!我们非常高兴地宣布:爱文世界学校深圳校区一贯制义务教育学校的筹设工作已正式启动,最令人期待的小学部与初中部正在紧锣密鼓地部署中;同时,面向高中一年级至三年级的课程项目也即将亮相。

　　爱文世界学校总裁柯欣杰(Jeff Clark)也表达了这份开心与期待:

　　爱文世界学校总裁柯欣杰(Jeff Clark)

　　“我们很高兴可以宣布我们未来的扩展计划,感谢南山区教育局对我们的信任和支持,批准爱文增设小学及初中的筹设申请。” 回望已经走过的一年光景,“深圳校区的第一学年非常成功,学校在应对这次新冠疫情期间的及时响应和全力以赴让我感到欣慰。很高兴看到深圳校区的孩子们所展现的成长,我们也为建立紧密联系、强而有力的家校社区奠定了坚实的基础。非常感谢我们的爱文家庭、学生和全体教职员工在这期间的应变精神。”

　　筹备中的爱文小学部,不仅在课程上扎根本土,同时通过优质教师团队的个性化教学引导,让每一个学生不仅可以充分掌握扎实的基础知识,又可以充分发挥自我潜力,为未来构建不同凡响的人生做准备。

　　爱文课程:根植本土 连接世界

　　中国的基础教育扎实严谨,为学生的终身学习与发展奠定坚实基础。而爱文的学习内容安排在满足中国九年义务大纲要求的基础之上,为学生提供最前沿的教育模式和有效的学习方法。

　　早在2015年,爱文研发团队就已经开始着手研究爱文全球课程体系在中国校区的本土化,以爱文独有的研发团队"泰格工作室(The Tiger Works)" 的项目设计总监万子豪(Austin Volz)为主导,集合了总部研发团队+深圳教学团队+专家顾问团队,于北京、上海、深圳与教育专家开展多场爱文课程设计研讨会,同时做了大量资料搜集,结合人民教育出版社的教科书编订了爱文课程纲要。

　　为了确保学生在其学习生涯的每个阶段都实现既定的目标,泰格工作室精心设计的爱文世界元素(Avenues World Elements, AWE)也将作为核心教育目标贯穿全部课程,用于定义和描述爱文世界学校各个校区的毕业生的基本学习成果。

　　爱文深圳的小学课程设计,充分吸取融合了中国基础教育的扎实严谨与爱文独有课程体系的创新多元,让学生们不仅在知识层面储备完善,更能够培养国际视野,以应对瞬息万变的未来。

　　爱文课堂:夯实基础 重视个性

　　爱文深圳小学将包含基础课程、人文与科学课程和个性化课程三个部分,三者相互融合,为每一个爱文的学生打下扎实的基础。其中,爱文独有的个性化课程,则充分发挥了孩子的创造力与想象力,进而激发探索世界的热情。

　　同时在老师配置上,爱文从数千名来自全球各地的优秀教育者中,经过层层选拔,筛选出的爱文的老师,64%的具有硕士以上学历,平均教学资历达7.7年。

　　据年级主任郭倩云Jenny Guo与中文老师钱思慧Sihui Qian介绍,爱文深圳小学部的语文课程将主要使用中国教育部统编小学语文教科书。在部编版教材的基础上做了主题式的划分与整合,让学生能够在同一主题下学习课文,从中培养汉字认知、阅读理解、表达与写作能力等,并在爱文探索课程中让所学知识得到拓展与延伸。

　　在爱文深圳,语文课程既注重语文基础知识的掌握,同时也着重于培养学生们的语文素养。孩子们能同时获得工具性与人文性的综合语文能力,不仅夯实基础知识,也可以从小领会中国传统文化的美感,培养人文素养与底蕴。

　　而作为从爱文“小小世界”就开启的沉浸式双语学习,在深圳爱文小学部也会继续深化。学生们50%的时间会用中文进行学习,而另外50%的时间则由外籍教师进行英文教学(英文教学除了常规的英文课以外,还包括体育、音乐、美术、图书馆、科学、以及部分的爱文探索课程)。沉浸式双语学习给学生们提供了一个真实的语境,让孩子们除了纯语言能力的学习锻炼,同时感受和体验语言背后文化的多元性。

　　在进一步为学生夯实基础的同时,爱文独有的 “以学生为中心”的个性化课程,着力于让学生与真实世界连接。通过爱文探索课程、运用数学、SPARK 火花课程、全科教学、沉浸式教学、爱文校区间互动和交流等独特体验,为学生的未来学习与成长做好准备。