日本小学必修编程，难道是希望培养IT人才？

　　3月28日，据消息报道日本3月26日公布了全国小学从2020年度起使用的教科书的审定结果，共164本教科书通过审查，编程教育作为新的必修内容加入了教科书。

　　报道称，信息技术(IT)与社会的联系越来越紧密，相关经济的国际竞争正在激化。日本在IT教育方面的滞后被指出，希望借助此举培养短缺的IT人才。

　　据悉，小学开展编程教育的目的是，培养孩子在信息应用方面的基本能力以及通过试错来培养逻辑思维能力。

　　日本的编程教育推进团体“大家的代码”的代表理事利根川裕太表示：“在教师教学负担增加的背景下，目前在小学里仅限于接触导入部分程度的内容较为现实”。

　　2016年日本经济产业省发布的推算结果显示，在IT市场保持中等水平增长的情况下，日本国内IT人才短缺规模到2020年将达到约29万人，到2030年将达到约59万人。鉴于这一情况，2016年，日本政府的产业竞争力会议在增长战略中写入了把编程作为必修课的内容。