荔湾区耀华小学去连州教育扶贫上示范课

“欣赏了耀华小学教师且歌且舞的示范课,不亚于观看了一场精彩的文艺演出。”连州市东陂镇前江小学的老师们如此赞赏。近日,广州市荔湾区耀华小学派出14名骨干教师到对口帮扶的前江小学进行了一场别开生面的“教育扶贫”活动,受到了当地师生的交口称赞。

“扶贫先扶智,决不让一个孩子因为贫困而辍学。”这是广州市荔湾区新一轮对口帮扶工作的理念。他们清楚地意识到:从真正意义上来说,送钱送物固然需要,但帮科教帮智力,却是长久的、终身受益的事。为此,邀请耀华小学派出14名骨干教师到前江小学进行教育帮扶。

现场:“边沿”课程令人耳目一新

前江小学有1-3年级共4个班,4位教师,学生94人,真正的“一个萝卜一个坑”。此外,由于学生多数是“留守儿童”,而“隔代亲”的爷爷奶奶能做到的通常是洗衣做饭。学生们缺少父母亲情,缺少家庭教育。他们要么孤闻寡见,要么是陀螺屁股——坐不住,厌学逃学者不在少数。针对这种现实,帮教学校在前一轮的对接和摸底基础上,有的放矢地对前江小学开展了这场教育帮扶活动,并向前江小学赠送一批动漫绘画材料,拉开了实效性的帮教序幕。他们在重视小学低年级主科语文、数学的基础上,就连某些不起眼的“边沿”课程如动漫美术课、绘画课等令人耳目一新,给山区师生大大开阔了眼界。

节目一:二年级动漫美术课是这场“表演”的重头戏。许老师从孩童们喜欢的动漫片如《喜羊羊和灰太狼》入手,进行动漫形象临摹和设计,采取拟人手法,抓住事物和动物的结构与特征进行形象设计,让学生用自己设计的动漫形象演绎和创编故事情节,做到寓教于乐。节目二:三年级的英语课邓老师做到以歌曲、游戏、比赛等多种形式,让学生在玩中学习,在玩中培养自信,在玩中提高兴趣,从心底里爱上英语。

节目三:学前班的《数字娃娃》绘画课,邹老师以形象的肢体语言吸引小朋友的注意力,以活泼多变的活动激起小朋友的兴趣,使之造型表现欲望有效地转变为娃娃们可爱的作品。

耀华小学:建立一支“不走的帮教队伍”

示范课结束后,两校召开教研会。前江小学教师希望这样的帮教活动能经常举办。耀华小学杨校长表示:从下学期开始,耀华小学将派出相关科目教师定期到前江小学进行“一帮一”对口“带岗”活动,旨在建立一支“不走的帮教队伍”。同时,欢迎前江小学师生利用农忙假等时间到耀华小学“跟岗”学习,帮扶学校将提供食宿等方便。