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为什么要陪孩子过节日?芭迪熊亲幼馆给你最好的理由!

清远传媒 www.gdqynews.com   发布时间:2020-01-03 17:21:58   作者:yejie

  “正是因为工作的忙碌,我们才更应该提高陪伴孩子的‘质量’。”杨文在自己的书《和儿子一起成长》中表达出这样的观点。有的时候我们会发现,明明上的是同样的托幼机构,有些宝宝进步却非常大,做事积极,基本不用怎么管,而有的宝宝却做事磨磨蹭蹭,不愿意和老师、小朋友们互动,甚至跟家长都不太亲近。其实,这与父母的陪伴脱不了干系,如果我们父母把和孩子相处的时间都变成了有益的时间、快乐的回忆,那么宝宝的进步就会非常明显,家庭关系也会变得和谐不少。

  而节日,因为其富含特殊的意义,更加成为了亲子相处、相互陪伴的好时机。首先,陪孩子过节的第一件事就是制造仪式感。有仪式感的节日会给孩子更多生活的体验、更多幸福的回忆,将会在潜意识中影响着孩子今后的生活,甚至长大后,会衍生出TA对艺术、人文、社会等某方面的兴趣,生活也会更有情趣,更容易快乐。

  其次,用有趣的形式陪伴孩子过节,这样会使孩子从节日的文化中获得心灵的愉悦、理解生活的意义。最后就是让孩子参与进来,这样的过程体验能够带来全方位的成长,一旦参与,孩子就需要沟通、合作、承担责任、更加需要思考,去学习理解他人,有助于孩子各方面综合素质的提高。

  专业的托幼机构,会在各大节日里举办独具意义的亲子活动,为家长和孩子创设一个良好的亲子互动环境。下面,小编以圣诞节和新年为例,在采访业内权威的美式社区型托幼早教机构——芭迪熊亲幼馆老师后,为各位宝妈宝爸们提出如下建议:

  讲述圣诞节和新年故事

  讲故事是一件听上去极其简单的事情,但做好却并不容易。毕竟照着百度百科讲述圣诞和新年的由来着实有些枯燥,可能会引发孩子的厌烦情绪。更好一点的做法是:将世界各国的孩子们如何过圣诞/新年以故事的形式串联起来。因为孩子在2~6岁时,思维的主要形式是具体形象思维,即孩子必须借助于对外部事物的直接感知或客观形象来进行思维,这一阶段比较显著的特点是宝宝将一切物体都赋予了生命的色彩。

  

 

  宝爸宝妈们在讲述的过程当中,最好能够借助图形、游戏等方式,以便于孩子更好地吸收,增加趣味性。如果家长的知识匮乏,那只能去主动学习,毕竟陪伴不仅仅是待在孩子的身边而已,还需要更进一步,在陪伴孩子的同时,充实自己,带领孩子向前进。

  动手做更有意义

  如果说讲述故事属于理论学习,那么一起动手做一些什么一定是实践范畴了。

  

 

  孩子的梦是五彩斑斓的,我们要尽情的让孩子去感受节日的内涵和美好。所以,在圣诞节陪孩子一起动手装扮圣诞树;春节一起写对联、贴对联、贴窗花等都是不错的动手实践方式,这样不仅可以培养孩子的动手能力,而且可以增进孩子与父母的感情。

  

 

  当然,如果孩子喜欢绘画、黏土等,也可以借助其他形式完成节日仪式感。毕竟形式不是最重要的,过程才是。

  分享和感恩更重要

  在给孩子准备圣诞礼物和新年礼物的同时,也给孩子的小伙伴们和亲戚们准备一点儿小礼物,跟孩子一起把礼物送出去,让孩子懂得分享的快乐。通过这样的小细节渗透,可以在孩子头脑中强化“分享”的概念。如果宝宝能够主动分享给家人或其他小朋友礼物,记得一定要及时奖励TA哦!这样,宝宝就会明白,分享是一种值得赞赏的行为。为了得到奖赏,下次,TA就会有意识地多做,这样有助于TA养成与人分享的习惯。

  

 

  

 

  对于大部分家有1~6岁孩子的家长来说,芭迪熊亲幼馆都不是陌生的代名词。它是国际权威早教机构悦宝园的子品牌,沿袭了悦宝园纯正的美式教育理念,传承悦宝园50余年课程体系积淀、15年早期教育实践经验,精准聚焦美式托育早教范围,更具课程针对性和品牌权威性!

  由全球著名教育专家、纽约大学教授Susan B. Neuman指导研发,以美国STEAM为理念、以美国引进的纯美式Junior WOW 课程为基础打造出的美式ACE课程、芭迪熊英语和提升课程,更是从多个维度出发,跟随孩子的成长步伐,使其沉浸在快乐的学习氛围当中,发现他们的兴趣爱好,从而培养诸多能力,比如语言交流能力、公共演讲能力、逻辑思维能力、批判性思维能力等。

  在芭迪熊亲幼馆,每个月都有不少丰富多彩的亲子活动,等待着小朋友们和宝爸宝妈们的参与,在快乐中感受世界的美好。他们在游戏中上相互合作、配合默契,这种亲子陪伴的时光以及带来的亲身体验,无论对宝宝还是对家长都是无比宝贵的。

  

 

  如今,芭迪熊亲幼馆各中心的下一场精彩活动已经准备就绪,那么你呢?准备好了吗?期待你和宝宝的加入!