世纪全脑教育正规吗?造就全能型人才

　　一直以来，人们总认为婴儿是不会学习的，也不应该学习，一听说让婴幼儿学习就立刻戴上“拔苗助长”的大帽子。曾有一群学者批判我的学说是“急功近利，急利近利”，“拔苗助长，摧残儿童把孩子投入水深火热之中”，“把晚饭提到早上来吃”……说得真吓人!但是据世界心理学家们一个惊人的统计：人一生获得的知识，约有95%是5岁前不知不觉学来的，这是何等发人深思、催人深省的统计呵!那么，宝宝们学习的“宝葫芦”是什么呢?原来是他们与生俱来的右脑自发性学习。世纪全脑教育就是抓住右脑这一特征不停地在研发适合孩子们的全脑教育。

　　1981年，美国加利福尼亚理工学院的罗杰·斯佩里(Sperry)博士因为对大脑功能卓有成效的研究而荣获诺贝尔医学奖和生理学奖。Sperry通过“裂脑研究”发现人的左右大脑具有不同的功能：左脑主管逻辑思维，是分析、判断、抽象、概括的语言逻辑中枢;右脑主管形象思维，人的联想、想象、情感、综合判断、创造力……在感觉领域大显身手。右脑是亿万年前动物进化史上形成的脑，称"始祖脑"。右脑无需语言参加，仅用感官接收外界信息就能进行思维，孩子一出生就会在生活中不知不觉启动右脑;而左脑皮层与深层、中层脑却没有沟通回路，因而右脑的吸收、记忆、加工信息的功能是左脑功能的一百万倍。种种研究表明，世纪全脑右脑开发教育的方向是正确的，并且产业对市场风向的感知度也很高。

　　世纪全脑右脑开发独创一套PSA教学模式，一改传统教育刻板乏味的特点。通过人格化表达,场景化铺垫,游戏化教学，交互式训练等科学的教学模式，将孩子的潜能数值化，在短时间内达到峰值。俗话说，兴趣是学习的老师。世纪全脑右脑开发致力于培养孩子的学习兴趣，让孩子在玩乐中学到知识，收获成长。不仅如此，世纪全脑右脑开发还注重对孩子双商、记忆力和动手能力的培养，致力于在精心设计的学习环境中让孩子真正做到左右脑潜能同时开发，造就全能型人才。

　　世纪全脑右脑开发师资力量雄厚，不断自主研发课程，针对每一位同学，制定不一样的方案。遵循国家教育新改革，尊重学生。为了多方面刺激学生学习的兴趣，开发了13大潜能开发课程，比如经典记忆课程、青少年口才训练、幼儿漫画识字等等，适合于不同年龄段、不同爱好的孩子们。世纪全脑右脑开发作为国内引进右脑开发的第一批产业，品牌已经度过了起步阶段，进入到稳步发展的时期，相信在不远的将来，世纪全脑右脑开发教育会更加被大众熟识，将教育领域上升到一个新的高度。