在中国,信息技术一直都是一个副科,对孩子来说电脑就是玩游戏,看电影,聊QQ。对部分家长来说“电脑=玩”。不难看出,中国家长对信息技术或者说对计算机的认识就是很狭隘的,更别说让孩子去编程了。
殊不知,在全球范围来看,编程教育早已是主流。全球已有超24个国家将编程教育纳入中小学课程大纲及教学场景,而编程所培养的这些能力也是我们中国孩子所欠缺的能力。
就在去年7月,国务院印发《新一代人工智能发展规划》,明确提出在中小学阶段设置人工智能相关课程,逐步推广编程教育。随着一系列政策的出台,表明编程教育逐渐从“非刚需”转变成“刚需”,这是教育领域不可逆转的时代趋势和世界潮流,懂得少儿编程的孩子:将成为这个世界的主动创造者。
那么章鱼超人推崇的编程思维是什么呢?其实,编程思维是孩子在学习少儿编程时具备的一种思维方式,未来是人工智能时代,少儿编程培养孩子编程逻辑思维,学过编程的孩子思维更灵活,未来可以更加从容地应对变化。
章鱼超人少儿编程引导孩子如何去解决问题,让孩子的思维活跃起来,培养孩子的综合能力,帮助孩子掌握信息技术基础知识与技能、增强信息意识、发展计算思维、提高数字化学习与创新能力、树立正确的信息社会价值观和责任感。
章鱼超人少儿编程采用5E教学法,情景式引导孩子学习编程知识,课程体系涵盖科学机器人基础搭建、可视化编程逻辑概念、Python、C++及国际高级信息奥林匹克竞赛等全周期课程,让孩子轻松入门,高效学编程,是少儿编程的不错之选。
章鱼超人少儿编程从教学理念、教学工具、教学方法都是完全完全区别于传统学科。章鱼超人以项目制或者游戏式学习为主的方式,被广泛运用在教学中,章鱼超人培养的是孩子的编程思维,而不是编程技能。学习编程不是一定去当程序员,就像学英语不一定当翻译,学篮球也不一定要当运动员一样,它就是孩子的基础素养之一。
章鱼超人作为少儿编程教育优秀品牌,将继续创新创造更多少儿编程系列精品课程,让每个孩子们都能够在编程的无限世界中去探索和成长。
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